Agiter les cellules grises : les enjeux de l’école en prison. Présentation du dossier - Université de la Polynésie française Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation Année : 2012

Agiter les cellules grises : les enjeux de l’école en prison. Présentation du dossier

Domaines

Sociologie Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Nras59-Presentation-Beauvais.pdf (35.39 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Accord explicite pour ce dépôt

AdminHAL INSEI  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://inshea.hal.science/hal-02459924

Soumis le : mercredi 29 janvier 2020-16:57:38

Dernière modification le : mardi 19 mars 2024-20:22:05

Archivage à long terme le : jeudi 30 avril 2020-18:53:41

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-02459924 , version 1 (29-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02459924 , version 1

Citer

Daniel Beauvais, Cécile Rambourg. Agiter les cellules grises : les enjeux de l’école en prison. Présentation du dossier. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2012, 59, pp.5-9. ⟨hal-02459924⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE CAMPUS-AAR AAI INSHEA UPF 522477 UNIV-PARIS-LUMIERES ETUDES_OCEANIENNES
60 Consultations
47 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More