Vers une formation contextualisée des enseignants des Tuamotu Gambier - Archive ouverte HAL Access content directly
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Vers une formation contextualisée des enseignants des Tuamotu Gambier

(1) ,
1
Dominique Battle
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Dates and versions

hal-02981177 , version 1 (27-10-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02981177 , version 1

Cite

Rodica Ailincai, Dominique Battle. Vers une formation contextualisée des enseignants des Tuamotu Gambier. Singularité et complexité des territoires ultra-marins français en éducation : quels contenus d'enseignement contextualisés pour Mayotte, la Réunion et la Polynésie, Congrès international AREF, CIS n° 617, Jul 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-02981177⟩

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UPF
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