Representations and implementation of inquiry-based pedagogy in primary school: Case studies

Sabine Dufay

doi:10.4000/ced.1580

Article Dans Une Revue Contextes et Didactiques Année : 2019

Representations and implementation of inquiry-based pedagogy in primary school: Case studies

Représentations et mise en œuvre de la pédagogie d’investigation à l’école élémentaire : Études de cas

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Sabine Dufay

Fonction : Auteur

Université de la Polynésie Française

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

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https://upf.hal.science/hal-02981201

Soumis le : mardi 27 octobre 2020-21:13:54

Dernière modification le : mardi 19 mars 2024-20:22:05

Dates et versions

hal-02981201 , version 1 (27-10-2020)

Identifiants

HAL Id : hal-02981201 , version 1
DOI : 10.4000/ced.1580

Citer

Sabine Dufay. Representations and implementation of inquiry-based pedagogy in primary school: Case studies. Contextes et Didactiques, 2019, 14, ⟨10.4000/ced.1580⟩. ⟨hal-02981201⟩

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